LOS SERES VIVOS Y SU DIVERSIDAD: EL JAGUAR

El jaguar es considerado una especie en peligro de extinción, este es carnívoro, cazador de aproximadamente 58 tipos de especies de su habitad para su consumo.

Los prejuicios del jaguar 

Los jaguares no tienen algún beneficios al cuerpo humano, aunque contrariamente puede ser portador y contagiar a los humanos de taxoplasmosis, mediante de un parasito diminutivo llamado taxoplasma goldii, está enfermedad se contagia al estar en contacto de las heces fecales de los jaguares, es más común en fetos de madres embarazadas el cual se divide en tres de toxoplasmosis: 

• Toxoplasmosis congénita (cuando el niño se infecta antes de nacer).

• Toxoplasmosis leve que afecta a niños sanos (similar a la infección en las mujeres embarazadas).

• Toxoplasmosis sintomática, cuando afecta a niños con sistemas inmunitarios debilitados.

Cuando este se presenta en niños sanos, no tiene mayor complicación más que la posible hinchazón de los ganglios linfáticos, contrariamente, en niños con sistemas inmunitarios débiles, la toxoplasmosis puede atacar el cerebro y el sistema nervioso, causando una encefalitis toxoplásmica (una inflamación del cerebro)

 La enfermedad queda de por vida en tu cuerpo de manera inactiva, por lo cual no tiene caso darle tratamiento

Tipo de célula y características del reino

Tipo de célula: Eucariota animal

Características del reino:

- Cumplen las funciones vitales por ser seres vivos.
 
- Todos los animales son pluricelulares, es decir están formados por más de una célula. 

-Las células de los animales se agrupan en tejidos y órganos (excepto en los más sencillos).

 

- Las células de los animales son eucariotas (con núcleo definido) y del tipo animal.

 - Son heterótrofos, es decir se alimentan de otros seres vivos y no son capaces de elaborar su propio alimento.

 Hasta aquí las características comunes a todos los animales.  

 Pero no solo tienen estas características. Ahora vamos a ver más características que pueden tener los animales. Algunos las tendrán de un tipo y otros de otro diferente, por eso ya no son comunes a todos los animales.

 En cuanto a su forma de nacimiento pueden ser:

 -Ovíparos: nacen de huevos.

 -Vivíparos: Nacen directamente de la madre.

 -Ovovivíparos: Cuando los huevos permanecen dentro de la hembra hasta su nacimiento. Es decir, nacen de huevos pero criados dentro de la hembra.

 Todos los seres vivos respiran, es decir absorben el oxígeno del medio que nos rodea, ya sea del aire o del agua, como es el caso de los peces. 

 Los animales pueden tener la siguiente forma de respiración:

 - Pulmonar: Mediante Pulmones.

 - Por la piel: El aire entra por la piel absorbiendo solo el oxígeno. Las lombrices, otros gusanos y los anfibios tienen este tipo de respiración.

 - Respiración branquial: Por branquias. Son unas laminillas que cuando pasa el agua por ellas absorben el oxígeno que contiene. (los peces).

 - Respiración traqueal: Mediante conductos llamados tráqueas. que son conductos en forma de tubo que se encuentran a lo largo del cuerpo del animal. (los insectos).

 Los animales pueden presentar simetría o no:

 - simetría bilateral: dos lados, derecha e izquierda más o menos iguales. Por ejemplo, los humanos.

 - simetría radial: semejante a una rueda, simétricos desde el centro del radio, como la estrella de mar.
 Carecer de simetría: no son simétricos de ninguna forma, como la esponja de mar.

 Los animales pueden reproducirse y su reproducción puede ser:

Sexualmente: mediante óvulos y espermatozoides, que al unirse forman un cigoto a partir del cual se desarrolla un nuevo individuo. Esta es la forma más común de reproducción de los animales.

 - Asexualmente: se lleva a cabo mediante un solo progenitor y sin células sexuales o gametos. Por ejemplo, una célula de un animal se puede reproducir por bipartición, es decir rompiéndose en dos. Como forma general, una célula, llamada “célula madre”, se divide dando lugar a dos o más células llamadas “células hijas”, con la misma información genética que la célula madre. este tipo de reproducción lo tienen los animales más sencillos como las esponjas, la estrella de mar o la lombriz de tierra.

 La mayoría de los animales presentan partes duras en su organismo, que se denomina a esqueleto. Este esqueleto puede esqueleto interno (columna vertebral) o externo o exoesqueleto (concha de un caracol). 

 Pero ojo también los hay sin esqueleto como las lombrices, medusas o esponjas acuáticas. Una clasificación, no muy buena, pero muy utilizada es clasificar los animales en animales vertebrados (con esqueleto interno) y animales invertebrados (que no poseen esqueleto interno). 

 Ojo dentro de los invertebrados estarían los que tienen exoesqueleto, también llamados artrópodos. 

 La mayoría de los animales tienen la capacidad de movimiento. Unos pocos no tienen movimiento y se llaman organismos sésiles, por ejemplo, las esponjas marinas y los corales marinos.

Características de los seres vivos:

•      Organización: eucariotas pluricelulares

•      Adaptación: se adapta trepándose por los árboles y además con sus manchas y piel puede camuflarse, esto le permite poder vivir en su entorno

•      Irritabilidad: el jaguar mediante a su olfato puede percibir su entorno, estos reaccionan de manera diferente cuando hay un cambio de clima.

•      Reproducción: sexual

•      Movimiento: el jaguar puede moverse con facilidad y desplazarse de un lugar a otro, es un ser bastante hábil al momento de cazar a sus presas.

•      Crecimiento y desarrollo: Puede llegar a medir 1, 70 metros de longitud y tienen un promedio de peso de 100 kilogramos, al nacer pesan entre 600 y 900 gramos y son completamente ciegos, es hasta la edad de 2 años cuando empiezan a cazar por su cuenta.

•      Metabolismo:   tipo anabólica y catabólica, ya que obtiene las proteínas de sus alimentos y los libera al hacer sus actividades, debido a que es carnívoro, con hábitos alimenticios nocturnos, su metabolismo es semi- lento.

Conclusión:

nos dimos cuenta que de alguna manera todas nuestras fases integradoras se relacionan entre si, ya que aprendimos sobre las células. Y su reproducción, el la segunda fase escogimos una especie para hablar de ella y en lo personal nos llamo mucho la atención el tema del jaguar, así que hablamos de el y eso nos permitió informarnos mas sobre este ser vivo extraordinario.

Referencias:

• Rupal Christine Gupda. (2014). Toxoplasmosis. 25 de noviembre de 2017, de Kids health from nemours Sitio web: http://m.kidshealth.org/es/parents/toxoplasmosis-esp.html?WT.ac=
• Anónimo . (2015). Conflicto hombre-jaguar-ganado. 25 de noviembre de 2017, de Fundación jaguar Sitio web: http://www.fundacion-jaguar.org/proyectos.php      
•  BioEnciclopedia (Dic 1,2011) Jaguar, BioEnciclopedia, Fecha de consulta: viernes 13 de octubre de 2017, www.bioenciclopedia.com/jaguar/
•    Rendón, E. (Feb 12, 2015) sabías que… El jaguar, inegi, Fecha de consulta: viernes 13 de octubre de 2017, http://cuentame.inegi.org.mx/sabiasque/jaguar.aspx?tema=S
•     Sin autor* (jun 8, 2013) El jaguar, zooweb plus, Fecha de consulta: viernes 13 de octubre de 2017, http://www.zoowebplus.com/animales/?animal=jaguar